PROCESO	NOMBREDEARCHIVO	EXTENSION	DEFINICION	UTILIDAD
TEXTO	Texto. Documento. Plantilla de Microsoft Word. Versión de Word en office 2007.	.TXT. .NFO. .HTML/HTM. .DIC. .DOC. .DOCX. .WRI. .RTF.	Archivo de textoplano, sin gráficos. Archivo de texto plano. Archivo de hipertexto. Se compone de texto plano Archivo de texto con estilo. Archivo de texto evolución del .Doc. Archivo de texto con estilo. Formato de archivo de texto.	Se abre con cualquier editor de texto. Suele incluirse como descripción del contenido de un archivo compacto. Se usa para la publicación de contenidos en la web. Diccionario para procesadores. Se genera y se abre con los principales procesadores de texto. Para el procesador de textos Word 2007. Se genera por el accesorio de Windows Microsoft Write. Permite intercambiar texto entre distintos procesadores de texto.
IMAGEN	Windows Metafile.	.BMP. .JPG .JPEG. .GIF. .ICO. .PCX. .PIC. .PSD. .TGA. .WMF.	Archivo de mapa bits de Windows. Archivo gráfico. Formato de archivo gráfico. Archivo de gráfico de icono. Archivo de gráficos. Archivo de gráficos PC con Paint. Archivo de mapas bits. Archivo de gráficos de alta definición.  Archivo que contiene información descripta respectoa un archivo de gráficos.	Se ve con el accesorio de Microsoft Paint o con cualquier visor de cuadros. Utilizado por numerosas cámaras para almacenar nuestras fotos. Se abre con cualquier visor de gráficos. Utilizado por Windows para lanzar una aplicación con un clic sobre el mismo. Se abre teniendo en Windows esta aplicación. Se ejecuta con esta aplicación. Se ejecuta con un visor de gráficos. Visible con Photoshop o con algún visor de gráficos. Formato usado por las galerías de Microsoft Office pueden verse con un visor de gráficos o convertirse en otro formato de gráficos con la aplicación.
ANIMACION	Flash Flash	2D 3D	Sirve para hacer animaciones en 2D. Sirve para hacer animaciones en 3D.	Se utiliza para hacer animaciones en 2D. Se utiliza para hacer animaciones en 3D.
AUDIO	Interface Digital de instrumento musical. Real Audio.	.CDA. .MID. .MP3. .RA. .SND. .WAV.	Pista de audio digital con CD. Archivo de MIDI Archivo de audio comprimido bajo norma MPEG. Archivo de sonido bajo norma  MPEG. Archivo de sonido Real Audio. Archivo de Secuencia de sonido. Sonido de Onda de Windows.	Reproducir en Windows. El software de instalación software de instalación de la mayoría de las tarjetas de sonido. Se ejecuta con aplicaciones como Winamp, Xing, etc. Se ejecuta con la aplicación Real Player. Windows lo ejecuta automáticamente con su aplicación Rundll32. Se puede abrir con la grabadora de sonidos de Windows.
VIDEO	Quick Time. Real Video. El MP3 del Video	.ASF, LSF, ASX. .AVI. .MPA, .M1V, .MPG, .MPE, .MPEG. .MOV, .QT. .RM, .RAM, .RV. .DiVX.	Archivo de secuencias de audio y video. Archivo de película de video de Microsoft Windows. Archivo de video comprimido bajo norma MPEG. Archivo de video en formato de QuickTime. Archivo de video en formato propietario de Real Video. Archivo de video en formato .DiVX.	Se abre con el Reproductor Multimedia de Windows. Se abre con el Reproductor de Multimedia de Windows. Se ejecuta con el Reproductor de Multimedia de Windows. Se ejecuta con la aplicación Quick time Player. Se ejecuta con Real Player. Permite niveles muy altos de comprensión, logra que una película que ocuparía un DVD entero (7GB) pueda grabarse en un CD-ROM común de (700 MB) sin perder calidad.

DERECHOS DE AUTOR

 

Este vídeo muestra la realidad de lo que pasa globalmente  aunque parezca desfavorable, para mi realmente es muy  bueno, uno puede mostrar  su creatividad sin que alguien venga a quitarle el crédito, aunque la C signifique  que se reservan todos los derechos de autor, existen las dos CC que significa algunos derechos reservados: nos sirve para encontrar obras que se puedan modificar y mostrar nuestra creatividad.

GRUA MECANICA

jueves, 12 de junio de 2014

GRUA MECANICA 

JUSTIFICIACION 

Este trabajo se hace con el propósito de levantamiento de objetos pesados, que se puedan trasladar de un sitio a otro sin ningún proceso manual o humano para evitar riesgos de accidentes o daños en el cuerpo
 1. OBJETIVOS 
 1.1 OBJETIVO GENERAL Este proceso de mejoramiento de un sistema de grúa es para beneficiar el costo de mano de obra y el evita miento de graves lecciones. Ya que esta grúa se operaria sistemáticamente por tiempos que se le daría para que haga este tipo de trabajos. 1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS Este sistema se hace para el beneficio del funcionamiento robótico y no manual mente Para mejorar el funcionamiento de la grúa atreves de un sistema robótico 
 2. MARCO TEORICO 
2.1QUE ES UNA GRUA Una grúa es un mecanismo que utiliza una colección de máquinas simples para tanto subir y bajar objetos, y también ellos se mueven horizontalmente.
 2.2 PARTES DE LA GRUA Mástil: Consiste en una estructura de celosía metálica de sección normalmente cuadrada, cuya principal misión es dotar a la grúa de altura suficiente. Normalmente está formada por módulos de celosía que facilitan el transporte de la grúa Flecha: Es una estructura de celosía metálica de sección normalmente triangular, cuya principal misión es dotar a la grúa del radio o alcance necesario. Su forma y dimensión varía según las características necesarias de peso y longitud. También se le suele llamar pluma. Al igual que el mástil suele tener una estructura modular para facilitar su transporte. Para desplazarse el personal especializado durante los trabajos de montaje, revisión y mantenimiento a lo largo de la flecha dispondrá de un elemento longitudinal, cable fiador, al que se pueda sujetar el mosquetón del cinturón de seguridad Contra flecha: La longitud de la contra flecha oscila entre el 30 y el 35 % de la longitud de la pluma. Al final de la contra flecha se colocan los contrapesos. Esta unido al mástil en la zona opuesta a la unión con la flecha. Está formada una base robusta formada por varios perfiles metálicos, formando encima de ellos una especie de pasarela para facilitar el paso del personal desde el mástil hasta los contrapesos. Las secciones de los perfiles dependerán de los contrapesos que se van a colocar. Contrapeso: Son estructuras de hormigón prefabricado que se colocar para estabilizar el peso y la inercia que se produce en la flecha grúa. Deben estabilizar la grúa tanto en reposo como en funcionamiento. Tanto estos bloques como los que forman el lastre deben de llevar identificado su peso de forma legible e indeleble. Lastre: Puede estar formada por una zapata enterrada o bien por varias piezas de hormigón prefabricado en la base de la grúa. Su misión es estabilizar la grúa frente al peso propio, al peso que pueda trasladar y a las condiciones ambientales adversas (viento). Carro: Consiste en un carro que se mueve a lo largo de la flecha a través de unos carriles. Este movimiento da la maniobrabilidad necesaria en la grúa. Es metálico de forma que soporte el peso a levantar. Cables y gancho: El cable de elevación es una de las partes más delicadas de la grúa y, para que dé un rendimiento adecuado, es preciso que sea usado y mantenido correctamente. Debe estar perfectamente tensado y se hará un seguimiento periódico para que, durante su enrollamiento en el tambor no se entrecruce, ya que daría lugar a aplastamientos. El gancho irá provisto de un dispositivo que permite la fácil entrada de cables de las eslingas y estrobos, y de forma automática los retenga impidiendo su salida si no se actúa manualmente.
 3. CONCLUSION A este sistema queremos hacerle una modernización para que se pueda manejar por sí solo, atreves de tiempos. Para evitar daños a los seres humanos en tareas riesgosas como es el de estar a alturas elevadas manejando este tipo de cargas.

HISTORIA DE LOS ROBOTS

Desde los inicios de los tiempos el ser humano ha construido artefactos para facilitar tareas. Los antiguos egipcios unieron brazos mecánicos a las estatuas de sus dioses. Dichos brazos se manejaban por los sacerdotes, los cuáles indicaban que dicho movimiento era realizado por sus dioses. Los griegos, por su parte, desarrollaron estatuas con sistemas hidráulicos, los cuáles eran utilizados con el fin de fascinar a los adoradores en los templos.

Además de todo esto a lo largo de los siglos xvii y xviii en Europa fueron construidos muñecos mecánicos muy ingeniosos que tenían algunas características de robots. jacques de vauncansos construyó varios músicos de tamaño humano a mediados del siglo xviii. Esencialmente se trataba de robots mecánicos diseñados para un propósito específico: la diversión. En 1805, henrimaillardert construyó una muñeca mecánica que era capaz de hacer dibujos. Esto se debía a la disposición de una serie de levas que se utilizaban como un programa  para el mecanismo de escribir y dibujar. Todas éstas creaciones con forma humanoide son consideradas como inversiones aisladas que reflejan el ingenio del hombre.
los inicios de la robótica de estos días puede fijarse en la industria textil del siglo xviii, gracias al desarrollo por parte de josephjacquard, el cuál inventa en 1801 una máquina textil programable mediante tarjetas perforadas. la revolución industrial supuso un gran avance en lo referente al desarrollo de la robótica, los primeros pasos fuerón máquinas-herramienta tales como el torno mecánico con motor eléctrico de babbitt (1892) y la máquina programable para pintar con espray de pollard y roselund (1939). La palabra robot fue empleada por primera vez en 1920 en una obra de teatro llamada "r.u.r." o "los robots universales de rossum" escrita por el dramaturgo checo karelcapek. La trama era sencilla: el hombre construye un robot, y al final el robot mata al hombre. Muchas películas han seguido mostrando a los robots como máquinas dañinas y amenazantes. La palabra checa 'robota' significa servidumbre o trabajador forzado, y cuando se tradujo al inglés se convirtió en el término robot.

Se puede ver que a medida que van pasando los años y las generaciones nos adaptamos a una realidad que se acerca cada vez más a la “robótica”. La tecnología hoy en día es muy fundamental y se hace cada vez más necesaria, incluso hay trabajos en donde necesitas saber un poco de esta, así no sea necesaria para el trabajo que vas a realizar. Algunas personas llegan a pensar que la tecnología y todo lo que tiene que ver con esta nos corrompe,estas no quieren saber nada que tenga que ver con la tecnología, aunque apoyo la opinión que cada uno tenga, pues todos pensamos diferente, no estoy de acuerdo con las personas que piensan de esta forma, pues no se dan cuenta  de que nosotros dependemos de la tecnología esta ya es parte de nuestra sobrevivencia, y debemos seguir avanzando. Claro que tenemos que hacer buen uso de esta, para no llegar a opinar cómo estas personas. Es interesante  ver como los niños en china ya diseñan sus propios robots ojala siguiéramos su ejemplo.

DERECHOS DE AUTOR

Este vídeo muestra la realidad de lo que pasa global mente  aunque parezca desfavorable, para mi realmente es muy  bueno, uno puede mostrar  su creatividad sin que alguien venga a quitarle el crédito, aunque la C signifique  que se reservan todos los derechos de autor, existen las dos CC que significa algunos derechos reservados: nos sirve para encontrar obras que se puedan modificar y mostrar nuestra creatividad.

¿QUIEN MOVIÓ MI QUESO?

Un trabajo de Spencer y Doublé Take Productions muestran una historia sobre cambio donde el queso es lo que queremos, el laberinto es camino que tenemos que recorrer para encontrar lo que buscamos y las personitas, los ratoncitos representan partes nuestras, por que todos tenemos algo en común esa necesidad de encontrar nuestro camino en la vida, eso que creemos nos dará felicidad.

En la película quien movió mi queso  nos relata la historia de dos personitas y dos ratones  que se encuentran en un laberinto el cual representa el camino que tenemos que recorrer para encontrar nuestro queso  para estas personitas  representa   lo que creemos necesitar para ser felices para una de etas personitas el queso significa: vivir bien con su familia y en una cómoda casa, para la otra personita significaba: vivir bien en una gran mansión en una colina.

En busca del queso todos se levantaban muy temprano Sniff y Scurry recorrían el mismo camino hacia la estación de queso C, ellos colgaban sus zapatillas alrededor del cuello en caso de que necesitaran  volver a usarlas Haw y Hem se levantaban un poco más tarde ellos confiados apartaron sus zapatillas pues pensaban que no iban a necesitarlas se sentían seguros y creían que iban a tener ese queso para toda la vida.

Paso el tiempo y aun ellos se sentían seguros mientras los ratoncitos revisaban la estación todos los días, porque sabían que algún día tenían que ir en busca de más queso,cuando ya se había acabado el queso Sniff y Scurry salieron en busca demás después de muchos errores lograron encontrar  queso en la estación N, mientras Haw y Hem  se preguntaban qué había sucedido con el queso,  después de pensarlo una de las personitas decidió ir por más queso nuevo  dejar su miedo y arrancar después de mucho tiempo de búsqueda, a pesar de los errores no se rendía y continuaba logro encontrar mucho y delicioso queso nuevo,  él había deja letreros de inspiración para su amigo un día estaba en la estación y  oyó un ruido, contenía la esperanza de que al fin su amigo había logrado llegar al queso nuevo y disfrutarlo.

Este video me ayudo a reflexionar  sobre los sueños que tengo,  para no acostumbrarme solo a uno y quedarme allí, sino perseguir  nuevos sueños  dejando mi temor, y a pesar de los errores no rendirme, para al final lograr encontrar lo que buscaba y disfrutarlo.

LA GUERRA DEL FUEGO

En la antigüedad las personas tenían poca sobre vivencia ya que era mucho más complicado estas no tenían la facilidad de la tecnología como la tenemos hoy día. En la película podemos ver que su manera de vivir es un poco salvaje comparada con la nuestra.

Nuestro presente es más fácil podemos obtener las cosas que necesitamos para sobrevivir con mayor facilidad

La manera como se alimentaban era poco saludable, pues éramos más resistentes,pero no lo suficiente.Muchos morían en busca de alimento o en busca de fuego más en si en busca de su sobre vivencia ellos tenían que dejar a sus familiares o amigos allí donde hubiesen muerto tenían que soportar el sufrimiento aunque con el tiempo lo olvidaban.

Ellos no tenían valores como el respeto hacia la mujer incluso algunos eran caníbales otros se unían entre si y podían tener mayor sobre vivencia habían distintos grupos y a veces entre ellos luchaban para poder obtener fuego o mejor obtener lo que sabían les daría  mayor facilidad de sobre vivencia allí ganaba el más fuerte como lo es aún, aunque hoy en día puede ganar el más inteligente o astuto

En mi punto de vista Vivían como animales no tenían una verdadera  razón lo único era poder conseguir lo que necesitaban para estar bien

Cada día que pasaba aprendían más sobre su sobre vivencia se iban reforzando más para mí lo que ellos realmente buscaban era la felicidad esa que todo ser necesita iban en busca de la felicidad y al final de la película parece que si se encontró la felicidad

Formas de evolución:

Sabían que tenían que estar juntos para estar mejor, para  poder protegerse el uno al otro y de sus enemigos

El fuego, la manera como conseguían su alimento, lo que construían para dormir y no mojarse,y como se vestían fueron sus primeros pasos de evolución

Descubrieron la forma de tener menos frió esencialmente con el fuego claro pero ellos diseñaron unas prendas con la piel de los animales que ellos ya habían matado y/o consumido para ellos no había nada más fascinante o increíble como el fuego ellos descubrieron la manera de crear fuego unos sabían más que otros pero juntos unieron sus conocimientos se unieron los más fuertes con los que más sabían y así formaron un grupo más fuerte y con mayor posibilidad de existencia

Aun nosotros nos necesitamos entre sí, podemos perder si no nos unimos hoy en día si dos o más se unen pueden lograr grandes cosas.

Al comienzo de la película se puede ver que ellos estaban bien, luego llegaron unos a atacarlos tuvieron que luchar y huir de allí muchos murieron en el intento. Después lo que querían era volver a reponerse, que su grupo volviera a estar bien. Le otorgaron al más fuerte lo único que los salvaría “el fuego” como ya no tenían ni una sola llama lo enviaron en busca de este

Más tarde el volvió a encontrar una llama y encontró otra, la llama del amor lo tenía todo esa persona a la que sabía que no podía dejar de amar no podía estar en paz si no la tenía a ella a su lado,ella era de otro grupo, este estaba mejor que el grupo de él.Allí lo recibieron y ayudaron los dos grupos decidieron unirse y el junto a su amor decidieron vivir, ella tenía una habilidad para hacer fuego lo que sabían los Iba a mantener, también tenían maneras de conseguir alimento

Al final todos juntos lograron vivir, más felices, logrando  enfrentar todos los retos esos que los hicieron evolucionar poco a poco el hombre logro encontrar la felicidad.

Gracias al su primer avance el “fuego”.